穆彭：我本来就有在做木工啊(1)
书迷正在阅读：勾引爸爸以后重口色情无限流副本合集高中时的校霸成了我下属h（BL）与我交往吧小青梅的傲娇竹马娇雀阁（NPH）山意不如我意驯化（向哨gb）《星际未来》彼此的轨迹美好人生与无赖路人的白烂日常旅途（1v1，伪骨科）你走以後勾引亲儿子后我不管，神经病也要睡觉觉御用驯兽师(np)卫星热机糊逼互草合集重回九零老公我们不离婚天骄诱夫还没想到鸭人[博散]俄狄浦斯孕期指南反派美人的搞事指南【快穿np/双】小叔的专属榨精器（1v1）不科学存在总是惦记我千娇万宠小甜文娶不到媳妇的我只能蹭别人的两小无猜（校园1v1，高H）村口烫头年师傅烟花之盛（1V1甜文）海贼王：误诊的代价是四皇岳父未确认初恋(停更中)万人嫌的催眠系统NProu《繁星坠落时》前菁英刑警现暴躁攻x暗黑杀手偏执疯狂受——我不想做谁的英雄，只想做你的英雄xCWT69
计画，是希望可以自己用木工做出自己的板凳和书架。」 穆彭学姐在台上点开文件和简报向我们解说。 随後我们在大萤幕上浏览到了文件里书写的木工「计画目的」、「进度规划」、「学习资源」、「学习评量方式」、「制作地点」、「预估经费」、「每周运用时间」、「预期面临的问题」和「解决方法」等。 「这次计画是希望我可以有木工制作的基本技能。为什麽选择小型的椅子例如板凳，还有小型的书架来进行练习，是因为想说是小型家具，b较容易。 而且这两个小家具在制作完後，也可以放在我的房间里直接拿来使用，主要是考量到这些。」 在学姊向我们讲解的过程中，我们同时也一边见到康教授对学姊计画内容的完整度和可行X的评价，是不断用点头表达肯定和鼓励。 而由於这是我们班上同学第一次见到所谓的自主学习计画完整内容与格式，所以其实当时看的时候都是觉得一愣一愣的。 陌生的信息量一下子太大，让我们脑中像是正有嗡嗡嗡的声音响着 康教授似乎也是察觉到了我们的学习状况，於是就又上台向我们延伸解说一阵自主学习计画的格式。 我相信康教授也明白，虽然这样直接讲解范例可能会让我们所有人的计画内容风格受到范例的影响，有着没有创意或格式固化的风险。 但想必康教授之所以选择这麽做，肯定是经过深思熟虑和